据中国之声《新闻纵横》报道，一提到私塾，相信大家都有一个固定的印象。一位先生带着一群小学生，摇头晃脑地背四书五经，背不好先生拿起来那叫什么，戒尺是吧，然后拿着孩子的小手心啪啪就是一顿打。随着时代的变迁，现代教育让私塾成为了沉淀许久的陈年旧词，总会有人试图去挑战主流的神经。

私塾穿越到当代，又有了一个新的名字，叫在家上学。童话大王郑渊洁就为自己的儿子去编教材，自己在家教；还有一位11岁女孩也是在家上学，她的英语词汇量已经过万了。看到这样的标题觉得是个新闻，可能离我们很远，周围的人周围的家长很少会去这么做，但是谁也没想到，现在在家上学已经悄然地越来越关注成为一种潮流了，而且也有了更多的实践者。慢慢地，像这种"学堂"、所谓的"私塾"这种办学机构是否合法的讨论也就甚嚣尘上了。

最近，21世纪教育研究院发布了一份《中国在家上学研究报告(2013)》。不少媒体引用了其中的一个数据，称"中国内地约有1.8万学生离开学校，选择'在家上学'"。但是记者发现，"1.8万学生在家上学"的说法，并不准确。那么，目前，"在家上学" 的群体到底有多大？他们的现状如何？"在家上学"面临哪些争议和问题？

这份关于我国在家上学情况的研究报告中写道：活跃在中国内地的在家上学群体规模大约为1.8万人。而这并不是说，有1.8万名学生现在是在家上学的。而是指对在家上学感兴趣、通过网络等方式探讨、交流这一话题的人数规模。到底有多少孩子或者家庭选择了在家上学？报告中称，根据"在家上学联盟网"的粗略估计，实践"在家上学"的有大约2000多人。"中国在家上学"研究项目传播官员张琳琳介绍相关情况：

张琳琳：在家联盟网，就是陆续的实践者大部分是在那个网站上去分享他们日常的一些情况。就是说，这个网站其实是目前在家上学这个群体最聚集的一个平台。所以我们是从那边得到的一些数据。

报告结果显示，之所以放弃学校，选择在家上学，过半受访者给出的理由是"不认同学校的教育理念"。江西胡先生的孩子原本在学校里念书，但三年前，孩子离开学校，他开始自己教：

胡先生：他在学校里作业太多了，都是大量重复性的，孩子必须要死记硬背，真的是对孩子智力、创造性、想象力是一种抹杀。

不少选择让孩子在家上学的家长都和胡先生有类似的初衷。甚至有人说："在家上学"这是对学校教育的叛逃。对此，21世纪教育研究院副院长熊丙奇（微博）提出，在家上学是个体选择，算不上是对传统学校教育的叛逃，只是体现对个性化教育的需求：熊丙奇：这是家庭个体的教育选择，学校教育是统一的模式来教育所有的学生，再加上它是一种个性化的选择，谈不上对这个学校教育的探讨，哪怕学校再个性化也不可能个性到注重每一个学生的这个方面。