其实在其他的一些领域，目前有些投资机构已经在开始布局行业整合了，只不过大家对选择什么行业，仁者见仁，智者见智。但是我个人对教育培训这个行业非常有期待，所以我也认定教育培训行业一定会出现行业整合。

　　之所以我认为这个行业有整合的基础，第一就是这个行业规模足够大，这个问题刚才咱们也提到了，大河里才能行大船，这个行业只有大了以后，才有整合的空间。第二个，我们讲这个行业极度分散，新东方在这个行业里是老大，但它的市场份额也不足2%，如果说我们就看发展成熟一点的语言类培训和中小学课辅，前五家加在一起也不超过10%，这完全就有整合的机会。我们刚才讲，在任何一个细分领域，我们现在已经有三五家相对比较大规模的机构，为什么讲三五家？大家想一想咱们身边的一些事情，尤其拿国有企业的一些案例一点大家可能就会知道，为什么通信运营商现在是三大家？石油企业也是三大家。再像航空，以前的格局有国航、东航、南航三家大的，还有很多地方的，但目前基本上已经整合成三家了，这事实上是一个经济规律，所以我相信这个经济规律，在教育培训领域一定也会出现。

　　第三个，我想要讲一讲整合的效益，这个问题是最有争议的问题，整合到底有没有整合效应？这里我想先搁置一下争议，一会儿再讨论这个问题。我们刚才讲理论上教育培训行业是有整合的基础，有规模，行业分散，有一定的整合效益，当然我这个是带括号的，下面会探讨。既然理论上存在这个基础，实际情况又如何呢？我先提一个话题，看一看一个机构，在创立和发展的过程当中，他们需要几个要素，我们总结出来需要五个要素，当然这些要素在一个机构的发展过程当中，它在不同的阶段所体现的价值是不同的。比如说在创业阶段可能有些名师作用非常大，但是一旦机构化以后，你一定要淡化名师。同样的，在创业阶段，可能你觉得管理并不是很重要，但是到了一定阶段，你的管理团队就举足轻重了。

　　所以讲教育培训行业，是一个非常特殊的行业，事实上你只要具备这五个要素当中的任何一点，你都可以租个门脸搞一个教育培训机构。也正是因为这个行业的特征，所以我们绝大部分的教育培训机构，它不是一个均衡要素的一个发展，而是一个叫特长要素的发展。什么叫特长要素发展？我具备某种要素，我就以这个要素打地盘，有个立足之本。等到企业发展到一定规模以后，才感觉到我实际上需要均衡的要素来发展。这个时候就往往又觉得我要均衡发展，就存在一定的困难。当然很多人会讲，企业在成长过程当中，我缺什么东西，我可以引入什么东西。但事实上，在业内大家还是觉得非常困难，可能有两个原因：

　　第一个，在创立和发展过程当中，这种特长要素过于明显，已经深深地有了它的烙印。所以当从外部引入一些其它要素的时候，你有一种天然的不适应，刚才唐老师也提到了，在医学上讲，这叫排异反应，你不管是以前以营销为主，以名师为主，还是以课件研发为主，你都很难去用一种包容的心态，去容纳一些其他的元素进来，这是一方面。