| 年级&科目 | 知识模块 | 重要知识点 | 中考/高考分值 | 课时数 | |
| 同步辅导 | 综合复习 | ||||
| 小六语文 | 基础知识训练 | 词语 | 20 | 4 | |
| 句子 | 6 | ||||
| 课文 | 8 | ||||
| 综合 | 6 | ||||
| 阅读训练 | 记叙文的阅读 | 50 | 8 | ||
| 古诗文阅读 | 6 | ||||
| 课文选段阅读 | 4 | ||||
| 作文 | 审题 | 30 | 2 | ||
| 立意 | 2 | ||||
| 选材 | 2 | ||||
| 构思 | 2 | ||||
| 语言 | 2 | ||||
| 赏析优秀作文 | 2 | ||||
| 初一语文 | 基础知识积累与运用（10课时） | 基础知识：字音字形、标点、句式、关联词、成语、语言文字综合运用等 | 20 | 60 | |
| 古诗文阅读（15课时） | 诗歌鉴赏：课内古诗梳理、赏析；课外诗歌赏析；了解诗歌鉴赏的常见考题：炼字、情感、句子赏析、描绘情境。 | 6 | |||
| 文言文：课内篇目的梳理；实词积累；虚词用法与句式归纳。课外文言文按出题形式进行专题训练 | 18 | ||||
| 现代文阅读（25课时） | 说明文：了解什么是说明文，说明文的分类、说明方法、说明文语言的特点，常见说明文的考点及答题方法 | 41 | |||
| 记叙文：了解基本阅读知识，包括记叙文六要素、记叙文分类、记叙方式、常见的修辞手法辨别及在阅读中的表达效果；表现手法及其作用；人称；段落在文中的作用；表达方式；描写的分类；把握主旨；人物形象分析等） | |||||
| 作文（10课时） | 作文：学写“写人、记事”的记叙文，要求表达流畅、选材合理、中心明确、详略得当。 | 65 | |||
| 初二语文 | 基础知识（10课时） | 基础知识：字音字形、标点、句式、关联词、成语、语言文字综合运用等 | 20 | 65 | |
| 古诗文阅读（15课时） | 诗歌鉴赏：课内古诗梳理、赏析；课外诗歌赏析；了解诗歌鉴赏的常见考题：炼字、情感、句子赏析、描绘情境。 | 6 | |||
| 文言文：课内篇目的梳理；实词积累；虚词用法与句式归纳。课外文言文按出题形式进行专题训练 | 18 | ||||
| 现代文阅读（30课时） | 小说：小说与散文的区别，结合课文中的小说，分析小说的特征，小说三要素，人物形象分析、故事情节概括、环境描写的作用，梳理小说的常见考点梳理 | 41 | |||
| 散文：什么是散文，散文的特点，散文的分类，散文线索，散文常见表现手法，散文中的写作手法如何恰当地运用到写作中，散文常见七大考点梳理 | |||||
| 散文与小说考点异同的比较，归纳答题方法 | |||||
| 作文（10课时） | 提升作文的立意，学会运用恰当的写作手法，提高作文档次 | 65 | |||
| 初三语文 | 基础知识积累与运用（16课时） | 字音字形 | 20 | 92 | |
| 病句修改 | |||||
| 成语辨析 | |||||
| 应用文写作 | |||||
| 语言运用与创新 | |||||
| 名句名篇积累与运用 | |||||
| 名著阅读 | |||||
| 语文综合性学习 | |||||
| 诗歌鉴赏（10课时） | 如何读懂诗歌，诗歌常见考点分析、答题策略 | 6 | |||
| 文言文（20课时） | 重点课文梳理：实词、虚词、特殊句式、文言翻译、主旨把握；课外文言文训练。 | 18 | |||
| 散文阅读（18课时） | 散文考点及答题策略（理清思路，感知作者情感，题目的含义和作用，抒情形象的特点及意义，常见表现手法及其作用，赏析句子等） | 41 | |||
| 小说阅读（10课时） | 小说考点及答题策略（人物形象分析、故事情节概括，环境描写的作用等） | ||||
| 议论文阅读（6课时） | 议论文三要素，提取中心论点的方法，议论文语言的特点，常见考点分析 | ||||
| 作文（12课时） | 学会审题，分析历年中考作文，积累作文素材，写作训练 | 65 | |||
| 高中语文 | 语言文字运用 | 字音、字形 | 3 | 一直进行 | |
| 成语、病句 | 3 | 4 | |||
| 压缩语段 | 9 | 6 | |||
| 扩展语句 | |||||
| 漫画题、图表题等新题型 | |||||
| 古诗文阅读 | 文言文阅读（实词、虚词、特殊句式、文言翻译、文本内容分析概括） | 19 | 10 | ||
| 古诗词鉴赏（形象、语言、表达技巧、思想感情） | 10 | 12 | |||
| 名句默写 | 8 | 一直进行 | |||
| 现代文阅读 | 小说阅读（人物、情节、环境、语言、主题） | 20 | 12 | ||
| 散文阅读（重要词句理解、文章结构分析、主题含义理解） | 12 | ||||
| 论述类或实用类文本 | 18 | 6 | |||
| 作文 | 审题 | 70 | 2 | ||
| 立意 | 2 | ||||
| 构思 | 2 | ||||
| 选材 | 2 | ||||
| 语言表达 | 2 | ||||
| 快速成文 | 2 | ||||
| 附加题 | 文言文材料阅读（断句、古代文学常识、文本分析） | 10 | 4 | ||
| 名著阅读 | 15 | 一直进行 | |||
| 材料分析概括题 | 10 | 2 | |||
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