肢体语言的力量比声音语言大上千百倍。有这样的遊戏，让同学按照老师的指示去指脸上的不同部位。当老师只用声音做指示的时候，同学们都没有重视；当老师在做声音指示的同时再加上手的指示动作，而声音和手指示的部位又不相同的的时候，这时大部份同学都会照着手的指示去做而不依据声音的指示，这就说明“肢体语言”比“声音语言”具有更強大的影响力。

在沟通的领域里，肢体语言还传达了一个人的“态度”，扩大点的说，包含心态，形态和神态。
所以前面我们说在去拜访别人的时候，除非被邀请否则不可以坐下。进门的时候肢体前倾、推门的同时应带着笑容，这都是有特別的理由的。
面谈时两眼专注，姿势自然，必要时略向前趋，会得到较好印象。
有些人常常凭着“以为”及“熟练”滔滔不绝，该说的及不该说的都说了，这是大忌讳。
懂得停顿和住嘴是说话的艺术，稍微停顿会让你的话深入地进入对方的头脑中，住嘴往往是等待询问或“不言而喻”。
停顿和住嘴会较容易取得双向沟通。“看手表”和“站起来又坐下”都代表着一些含意。
把手伸向对方轻轻的摇晃是说“不”的意思，可以制止对方胡言乱语。
“突然地笑出声来”也是一种很好的扭转话题不表同意的动作。
轻轻地摇头脸上带着微笑，是不同意的意思。
这些动作恰到好处地运用在面谈里可以帮助你做更有效地传达。
声音和肢体语言是相辅相成的，只有勤加练习并由专家指导才能得到大的进步。

在沟通的领域里，肢体语言还传达了一个人的“态度”，扩大点的说，包含心态，形态和神态。
所以前面我们说在去拜访别人的时候，除非被邀请否则不可以坐下。进门的时候肢体前倾、推门的同时应带着笑容，这都是有特別的理由的。
面谈时两眼专注，姿势自然，必要时略向前趋，会得到较好印象。
有些人常常凭着“以为”及“熟练”滔滔不绝，该说的及不该说的都说了，这是大忌讳。
懂得停顿和住嘴是说话的艺术，稍微停顿会让你的话深入地进入对方的头脑中，住嘴往往是等待询问或“不言而喻”。
停顿和住嘴会较容易取得双向沟通。“看手表”和“站起来又坐下”都代表着一些含意。
把手伸向对方轻轻的摇晃是说“不”的意思，可以制止对方胡言乱语。
“突然地笑出声来”也是一种很好的扭转话题不表同意的动作。
轻轻地摇头脸上带着微笑，是不同意的意思。
这些动作恰到好处地运用在面谈里可以帮助你做更有效地传达。
声音和肢体语言是相辅相成的，只有勤加练习并由专家指导才能得到大的进步。