松鼠Ai栗浩洋：AI技术助力解决“钱学森之问”
发布时间：2021-03-12作者：松鼠Ai
来源：松鼠Ai
教育历来是全国两会上最受关注的民生议题之一。2021年两会伊始，“全面取消小学生家庭作业”、“加强监管在线教育APP”、“什么是教育真谛”等话题便不断引爆舆论，激起强烈反响。
在新浪教育主导的#两会谈教育#主题讨论中，松鼠Ai创始人栗浩洋表示，钱学森之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”，拷问的是我们教育的效率和效果问题，而是松鼠Ai致力于通过AI技术尝试解决。
松鼠 Ai 1对1成立于2014年，是国内较早将人工智能自适应学习技术应用在K12中小学教育领域的教育科技公司，拥有完整自主知识产权、以高级算法为核心的人工智能自适应学习引擎，属于全球第一个L5级全自动授课AI虚拟老师。
探究钱学森之问的本质
2005年，中国著名科学家钱学森感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”
“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
从全球视角来看，一方面，不可否认，中国的基础教育的水平在全球是佼佼者，近年来中国学生在PISA的多项测试中均名列前茅，培养了一批技术中坚力量，造就了当下的“工程师红利”，让不少国内的互联网企业屹立于全球之林；另一方面，在基础科学领域我国没有出那么多的诺贝尔奖，没有研发出全球最顶尖的科技，这种教育到底是成功还是失败？这两者中间的鸿沟是什么？
对此，栗浩洋认为，中国扎实的基础教育，学生、学校、社会的付出，让我们比海外获得了更多的发展先机。但我们不能忽视应试教育下“孩子太累，幸福感太低”这样的事实，可能扼杀了孩子们好奇心，探索欲，创造力这些创新创造所依赖的素质。
通过AI技术提升教育效率和效果
两会期间，减负问题不断重提。针对基础教育阶段，学生过累、无效甚至低效学习的问题，栗浩洋认为，这是目前教育体系中无法回避的问题，可以借助人工智能，助推标准化教育向个性化教育转变，改变教育评价体系，根据学生个性进行千人千面的教育，真正提升教育效率与效果。
减负到底该减什么？
他认为，还时间给孩子，还主动权给孩子，针对孩子学习的过多的、无效或者低效的内容，我们要审视教学内容，如果能像做B超做X光一样，了解孩子的问题所在，通过人工智能让每一个孩子学得更精准、更高效就能实现大幅减负。
“每一个学生有他个性化的需求，他的先天优势和特长，我们去产生真正千人千面的教育，而不是像工业化生产一样，让每一个孩子去学完全相同的内容，而只用一个高考去衡量的，我们教育的评价机制应该更科学，更多元化。”栗浩洋表示。
教育的本质是什么？
他认为，教育不应只是针对知识点的强硬的，填鸭式的灌输，教授解决问题的能力，学会学习的能力，才是教育的本质。培养、训练和提升这些核心能力，会为基础扎实的中国孩子插上探索顶尖科技的翅膀，Ai技术的应用无疑是有力支撑。
松鼠Ai多年来致力于这些问题的解决，成为了上海市教育委员会的官方合作伙伴，为全国几万家公立学校、上千万学生提供了免费的学习平台和资源；松鼠Ai也因此拿到了联合国教科文组织的“人工智能创新奖”，并入选“抗疫白皮书”及斯坦福商学院案例。
让人工智能引领教育的跨越发展
数据显示，疫情以来停课不停学过程中， 80%至90%的孩子成绩是下降的，从侧面反映了学生或者老师不适应，或者网课形式、形态存在一定问题。
“和普通网课相比，人工智能AI老师，每分钟都和孩子进行一对一互动，孩子的注意力会保持在学习上。”栗浩洋表示，“人工智能AI教师可以做到‘千人千面’因材施教，它可以给领先的孩子更具挑战性的学习内容，而对于跟不上网课的孩子，又会给到适合他学习能力的内容，让每个孩子即便在屏幕前也能真正学得进去、学得懂、学得会、学得适合。”
上述基于业务实践的数据表明，AI技术在提升教育效率和效果上有突出成效。以小见大，人工智能作为引领新一轮科技革命和产业革命的重要的驱动力，将会深刻地改变人类的生活，包括近千年来都未曾改变过的教育领域。
正是在行业发展的良好势头下，松鼠Ai 1对1创新性地运用进化算法、神经网络技术、机器学习、图论、贝叶斯网络、逻辑斯蒂回归模型、知识空间理论、知识追踪理论、教育数据挖掘等多种AI技术，全球首创MCM（思想、能力、方法的拆分）的素质训练系统、超纳米级知识点拆分，错因重构知识地图，对学生学习过程中多维数据的进行全方位评估，在模拟优秀特级教师的基础上超越真人老师教学。
目前在线教育行业的快速发展，有资本、市场和技术的驱动，也有基于政府确立人工智能和教育深度融合的战略共识的支撑。2019年起，中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势，加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。
与此同时，早在2018年为深入贯彻落实党的十九大精神，加快教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展，培育创新驱动发展新引擎，结合国家“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排，教育部就印发了《教育信息化2.0行动计划》，旨在推进要以人工智能为基础，开展个性化的，数字化的教育，真正提升教育效率，让孩子学得更轻松，更快乐。
“中华民族的复兴，不应只是硬件基础设施的建设，而是要看软实力的崛起，看我们是否打造了世界级的文化教育品牌。”栗浩洋表示，回望过去，我们的教育在全球有一定的竞争力的缺陷，但是在人工智能时代，能不能实现弯道超车打破钱学森之问呢？松鼠Ai深知道阻且长，但相信行则将至。
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