因为不满当下呆板僵化的学校教育，“在家上学”这样一种以家庭为主要教育场所、由父母或家庭教师组织开展的教育活动正受到越来越多家长的青睐。在这股潮流下，广州地区的家长们甚至自己建立了一个“在家上学联盟”。然而尽管呼声很高，联盟内400多名成员中仅1/10在真正践行“在家上学”，这条教育之路从何而来又将会通向何方？

呆板教学引不满

小萱是联盟中践行“在家上学”的孩子之一，而谈起让女儿不去学校学习的决定，小萱的妈妈坦言还是因为难以认同学校呆板的教学方式。小萱妈妈称家里有两个女孩子，原本她也跟大多数父母一样希望为孩子找个好学校和好老师。大女儿的求学路还算比较顺利，交了四万元捐资助学费后就读上了当地一所公办小学，但就在女儿就读期间发生的一些事改变了她的看法。

原来大女儿曾有一次突然回家问她“一滴血能染多大一块布”这个问题，不明所以的小萱妈妈马上纠正孩子称布是用染料来染的而不是用血。可能妈妈的态度有点粗暴，孩子很快就不吭声了，于是她就耐心给孩子讲解起来。“你平时磕破了膝盖后，流了血，然后会结痂，结的痂有多大就证明一滴血能染多大一块布。”谁料女儿听完后惊呼起来：“天啊，一滴血只能染那么小一块布啊？那我们学校有900多学生，每人一条红领巾，而且学校升旗台还有一面大大的五星红旗，那得用多少血才能染成啊？老师告诉我们，红领巾和红旗都是用烈士的鲜血染成的。”

孩子的惊讶让小萱妈妈很不是滋味，“这样的学校教育太呆板了，其实在小学阶段，小孩子学习知识是其次的，更重要的是人格的塑造，我觉得学校未必能很负责地做到这一点。”而在观察了一系列反馈情况后，小萱妈妈最终加入了“在家上学联盟”并悉心培养小女儿萱萱。

“在家上学”模式

从小萱妈妈处了解到，孩子所有的课程都由她一手负责，而这也是大部分联盟成员一致的做法。每周一到周五，小萱跟妈妈在白云区同德公园开始一天的课程。从9：00到11：30，每天两个半小时，以语文、数学、英语为主。“因为孩子还小，每天的状态都不一样，好的时候就多教点，不好的时候不如让她多玩点，这样效率还高。”小萱的妈妈表示，目前她每天上午必然会教孩子语文，以国学为主。除此之外还有一个小时数学，留十分钟学习英语，学习时间控制在两个半小时；孩子下午会练一些字，其余时间就是玩。“我打算从明年开始，让孩子去少年宫学一门乐器，慢慢培养她的其他兴趣爱好。”

而小萱妈妈这种教学模式只是“在家上学联盟”各类践行模式的一种。家住番禺的邱先生则是一个“早教派”，儿子今年读三年级，他选择半天在学校，半天在家的教育方式。据了解，他本人是个“全职爸爸”，专门在家教导孩子。在这种教育环境下，小孩基本没上过幼儿园。邱先生称儿子3岁10个月的时候就已经背完小学1-6年级课本的唐诗宋词，认字和拼音不成问题，数学教到简单的四则混合运算，至于小学阶段的英语单词，基本已掌握。

除了教孩子基础课程外，他还帮儿子选了一些课外书籍来阅读、背诵。目前才上三年级的孩子已将《论语》的第一篇的“学而第一”背完，并开始着手准备小升初的试题练习。“既然孩子对知识的吸收程度如此高，就没必要让他在学校里浪费时间，学校的教学进度太慢了，会耽误孩子。”而这也是他对“因材施教”的理解。

联盟成员多属“观望派”

“在家上学”的呼声如此高，但是真正的践行者却并不多。据了解，规模较大的“广州在家上学联盟①群”目前有成员408人。家长偶尔在群里交流心得、讨论课程设置、分享师资和课件资源，寻找在家上学的同龄孩子建立学习小组。然而其中真正付诸行动的仅有1/10左右。

“很多人进来只是觉得好奇而已。”群主“官不聊生”称，她创建此群是为了让更多关注在家上学的家长分享让孩子快乐学习的心得。在“官不聊生”眼中，中国的教育已经沦落为学习知识并不是为了认知世界、改造世界，而是为了一份安稳的工作。“从小父母也都这样教导我们：好好学习，将来找一份好工作。”

除了小部分坚持让孩子“在家上学”的家长，群里大多数家长还是对在家上学抱着观望的态度。一些家长坦言，加入这个联盟的主要目的还是想让孩子在学校继续上学，但同时也在“在家上学联盟”中吸取精华，从而更快地超越他人。

“体制教育已经明摆着是失败的，但绝大多数父母不得不送孩子进去。而在家上学有成功有失败，总可以博一博。”