严格控制在校集训教学时间

根据《征求意见稿》，我市小学、初中、高中学生，每天在校集中教学时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。

原则上学校统一安排教育教学活动（含早读）时间，小学不早于8：00，初中不早于7：40，普通高中不早于7：20。

同时，要建立弹性离校制度，合理安排学生离校时间。教师不得采用“拖堂”或其他方式挤占学生课间休息时间。学生中午休息间隔时间不少于1.5小时。

严禁组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课或考试。

校外培训机构培训结束时间不得晚20：30

同时，根据《征求意见稿》，各区综合执法部门需每年对培训机构进行不少于2次的执法检查，对开展“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等加重中小学生学业负担的培训机构，依法依规严肃处理并列入黑名单，直至吊销办学许可证，追究有关人员的法律责任。

校外培训机构培训时间不得与中小学教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20:30。

规范学校编班

《征求意见稿》规定， 义务教育阶段学校开展阳光分班、均衡编班，严禁举办重点班。

普通高中学校根据课程方案和学生选课情况，合理排课编班，科学制订选课走班指南和课程实施方案。

控制考试频次和难度

《征求意见稿》规定， 我市拟严格控制统一考试次数，除国家、省、市和县（市、区）组织的学业质量监测外，小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试，小学其他年级及初中每学期不超过2次统一考试。

普通高中要加强学科组协调，控制统考统测和日常考试次数。不得在小学组织选拔性与升学挂钩的统一考试。

中小学校和教研部门要坚持教考一致原则，各级考试命题要严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容，命题要符合素质教育导向。

要创新试题形式，增加综合性、开放性、应用性、探究性试题，不出偏题怪题。

加强课程和教科书管理

树立“课程法定”意识，严格执行国家课程方案和课程标准，科学编排课程，开齐开足开好各类课程，并按规定公布课程安排表。

学校和教师不得随意增减课程课时，不得随意增减课程难度。确保学生每天体育锻炼1小时，条件允许情况下尽量安排在户外。优化义务教育综合实践课程结构，确保劳动教育课时不少于一半。

做好校内课后服务

全面实施小学校内课后服务，解决“放学早、接送难”问题。积极构建政府主导、部门联动、学校主责、社会参与、家长支持的校内课后服务工作机制。严禁将课后服务变为集体教学或集体补课。