最近有部分省市明确了开学时间
随着上海各区入学政策的公布
上海家长们也坐不住了~
符合什么条件才能开学?
今年高考会不会延期?
教育部应对新冠肺炎疫情
工作领导小组的最新回应来了
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一个地方是否具备开学的条件,教育部有三个原则性的要求:
①疫情没有得到基本控制前不开学
②学校基本防控条件不具备不开学
③师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学
教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组表示,各地是否达到开学的标准,要看专家的研判。青海、山西、贵州等地在做出开学决定的时候,也认真听取了疾控专家的意见,这是非常重要的前提和条件。
开学是否优先考虑初三和高三?
在回答开学先后顺序的问题上,教育部已经几次在通知中明确,在保障安全的前提下,应该优先保障高三和初三开学。因为高三的同学要复习高考,初三的同学要中考,这些同学可能需要尽快回到学校。
现在距离全国统一高考不到80天了,不少人都非常关心,高考到底会不会延期举行。这件事情教育部非常重视,正在广泛征求相关部门各个省区市,包括考生代表和考生家长的意见,近期教育部会作出决定。
目前,有的省份已经决定将中考推迟一个月,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组表示,中考是各个省区市的事权,各个省区市有权做出这样的决定。
在整个因为疫情而推迟开学的过程中,很多同学已经通过各种方式对课程进行了学习。等到开学之后,开学前的线上学习或者其他方式的学习和开学以后学习如何衔接,每一个学校可能情况都不太一样,每一个学生可能也都不太一样,这个要交给各个学校、各个地方根据实际情况做出研判。是否占用周末甚至暑假的时间,每个地方、每个学校可能都是不一样的。
大学的开学其实跟中小学遵循的原则是一样的,但最大的区别在于,大学生的开学涉及到跨省流动的学生。目前,我国有4000多万的大学生,其中有1000多万是跨省流动,其他还有3000万是在省内流动。如果加上中小学,整个学校开学就是三个多亿的人口在全国范围内的流动,所以呈现出人员流动范围最广,聚集程度最高的特点,对社会的影响也最大,是一项非常艰巨的任务。
在这个过程中,首先要解决就近的中小学开学的问题,在中小学基本上开学或者在疫情得到更进一步控制的前提下,再考虑大学的开学。所以可以明确,大学开学要相对往后延。
在开学之前,教育部要求各个地方都要制定相应的预案。预案中就包括一旦出现聚集性突发疫情,要立即采取果断措施进行处置,并通过疾控部门上报。如果某个地方出现了疫情反复,首先要对密切接触者和周围相关的师生进行隔离,再看影响范围有多大,采取相应的措施。
3月12日,教育部发文,受新冠肺炎疫情影响,为防止校考引发大规模的人员流动和聚集,原则上2020年高考前不组织现场校考。
3月13日,教育部网站发布多所高校的艺考安排,各高校采用部分专业按照高考分数录取、提交视频资料、考点覆盖多地、重视平时成绩等方式,对艺考进行了调整。
部分专业可考虑取消专业考试,按照高考文化课成绩(即考生成绩与所在省一本线的比值)由高到低录取。
初试统一改为远程考核,考生通过学校本科招生管理系统或第三方APP上传视频、图片资料。
部分专业由于专业特性和学校对生源选拔的特殊要求,将延期组考,并尽最大努力压缩考程。
部分专业取消专业校考,直接按照高考成绩择优录取。
部分专业调整考试方式,以提交视频方式完成部分前序考试环节。
学校高度重视提交视频方式筛选的公平性、真实性、科学性。
学校戏剧影视导演、录音艺术、作曲及美术设计类专业招生考试,多数要按照专业校考成绩择优录取,需要现场校考。
集中校考也要做适当程序调整,拟采用合并考试内容、减少考试环节、压缩考试时间、错峰分场考试的方式来进行,并尽量将考生在京考试时间压缩在一周之内。
学校艺术类专业考试的初试为文化素养基础测试,只考“文史哲”科目。
全面实施优质生源“绿色通道”,作品被评为“优秀”等级的考生,给予初试合格资格,若复试考核成绩优异可入选“拔尖人才计划”。
初试全部采用机考,实现数字化考试。
初试考点覆盖全国绝大部分省市。
取消戏剧影视美术设计专业、艺术管理专业和港澳台侨考生的现场考试,并综合使用省统考美术类成绩、视频报送、高考文化课成绩等方式录取。保留舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学、舞蹈教育四个核心专业的考生参加现场考试。
考试现场采取分时、分批、分流的方法完成校考,将原计划两周的现场考试时间减少到一周之内全部完成。
学校制定了两套工作预案,一是在湖北疫情还不适于考生外出的情况下,计划在武汉设立现场考点,以视频直播方式完成考试。二是在北京疫情防控还没有缓解的情况下,计划设立1-3个外地现场考点,派出招生考试小组完成考试。
对于音乐表演专业采用“远程网络面试+线上提交视频资料”。
利用第三方的技术工具搭建远程面试平台,以“评委在线面试+阅看在线提交视频”的方式开展专业初筛。
对于特定区域考生做好兜底方案,特别是疫情重点地区考生、偏远地区考生,采取更为灵活、有效的考试方式。
学生平时的成绩、作品及表现,以及考生参加各省所组织的统一测试成绩,也能在一定程度上体现学生的专业素质水平。
考虑将学生的平时习作、美术类省统考成绩等作为初选条件,学生通过初选后,再在高考后组织校考。
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