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“线上学习”告家长通知书:正确上网课,开学不落后
作者:晓雨、涵煜妈妈 来源:教师枕边书 点击数:10897 更新时间:2020/2/4 16:48:35

亲爱的各位家长、同学们:


放假,也许是孩子们最喜欢的事情。但由于疫情的蔓延,假期延长,小可爱们开始“如坐针毡”了。


新冠疫情,让我们共同经历着不同寻常的假期。不久前,教育部正式下发通知,要求各地大专院校、中小学、幼儿园春季学期推迟开学。


延迟开学,并不等于停止教学,停止学习。在新形势下,“停课不停学,停课不停教”,我们也将面对一种新型的学习方式,那就是线上学习。


为了让同学们在新形势下,新方式面前,能更好地学习,提高学习效率,保证学习效果,请家长和同学们跟我一起学习上“网课”的正确姿势。



01


了解线上学习途径

做好相关准备

   

每个学校线上学习的途径可能会有所不同,有些是通知下载APP,还有些是通知在网站上学习。


所以,一定及时关注学校的相关通知,准备好相关设备,下载好APP,收藏好网址,并关注课程开课的时间。


一般情况下,学校官方的线上课程是将之前老师上课的视频传到学校官网,有些老师会通过直播形式,进行答疑互动。这类在线课程,除了场所不同,几乎与在学校上课方式无异。


另外,家长也可以给孩子选修一些基础学科以外的课程,提高孩子在家学习的积极性。


比如现在网络上的各种学习资源也有很丰富,不仅有基础学科教学,还有中英文阅读、趣味科学、情商培养、世界地理等课程。


某线上平台课表


但是,我们一定要有针对性地去选择,切不可不管“黑猫白猫”统统收集。


要知道时间是有限的,精力也是有限的。总之,先学好学校安排的课程,再根据自己的需求,搜集网络上的其他课程。



02


制定学习计划,合理安排时间


线上学习时,很有可能在同一时间会面对很多不同的学习课程,先学什么,后学什么,自己一定要拟定一个详细的学习计划。


1. 学习要有计划


如果学校有统一的课程安排,就按照课程表的安排来进行学习,学完一个再学另一个,切忌东一下,西一下,虎头蛇尾。


有计划地学习,不会让你手忙脚乱,无所适从,还能够提高你的学习效率。


2. 作息要有规律


要知道线上学习并不是以后主要的学习方式,如果作息时间紊乱,不利于返校后的学习。


所以,在家的作息时间最好能够和平时在学校时的作息时间一致。可以用手机在不同的时间点定好闹钟,就像在学校时的上课下课的铃声一样。


3. 劳逸结合,保护视力


另外也要注意劳逸结合,保护视力。因为线上学习都是通过手机或者电脑来学习,这些电子产品如果长时间使用不仅容易疲劳,而且对视力也不好。


所以学习一定的时间后,一定要注意休息,可以眺望远方,也可以做做眼保健操,缓解视力疲劳。


家长一定要知悉孩子的学习计划和作息时间,如果可以最好能够和孩子一起制定,并在平时严格监督。



03


端正学习态度,学好每一个课程


线上学习时,可以说,一切全凭自觉,全看有没有一个好的学习态度。态度不端正,课程再好,可能也听不进去。


1. 认真对待每一堂课


不要以为这只耽误了一两周的时间。要知道一两周的时间可以做很多事情,可以让人悄然飞升,也可以让人落于人后而不自知。


“一份耕耘一份收获”,所以一定要以最端正的学习态度,来对待每一个学习课程。


2. 做好课前准备


在学习的时候,要像平常在教室里上课一样,要做好课前准备——提前上好厕所,喝好水,吃好东西,准备好要用的相关书籍和学习用具,然后端正坐姿,认真听老师的讲解。


重点处也要做好笔记,老师提出的问题要积极思考,必要时可以暂停视频给自己更多的思考时间,甚至回答问题。


3. 听课时,注意力要集中


切不可一边吃东西一边听课,甚至在听课时拿着手机四处走动,或者躺在被窝里听课。这些都是不可取的,只会让人精神涣散,注意力不集中,导致学习效率低下。


家长也要注意给孩子营造一个良好的学习环境,孩子在家学习时,不看电视,不大声说话,不玩手机等等。


同时随时监督孩子的学习状态,孩子学习状态不佳时,一定要及时批评指正。




04


按时完成作业,及时和老师交流


不要以为线上学习就没有作业,作业是检查学习效果的一个重要手段,所以线上学习的课程也会有相关的作业。


对待作业一定要像对待考试一样严谨认真,包括书写、格式等。


一定要独立自主的完成,虽然现在网络很发达,任何问题似乎百度一下就全知道,但是未经思考的知识不可能深深地印在你的脑海里,你所做的不过是一个“搬运工”一个“复印机”而已。


所以,一定要认真对待每一科作业,只有平时像考试一样认真对待作业,考试时才会像平时一样从容。


完成好作业后,如果需要提交,就一定要按时提交,等待老师批阅。


如果有问题,一定要通过多种平台和老师交流,比如微信、QQ甚至是直接打电话。不要认为老师会很烦,不愿意解答你的问题。


大部分老师肯定是非常乐意解答你的问题的,哪个老师希望自己教的学生对自己教的知识存疑很多呢?所以,有问题要大胆地问,及时地问。


问题减少了,才是真正地学会了,学习才会有进步。


对于作业,家长如果有时间,也要及时检查,不是一定要检查对与错,至少要检查孩子有没有做。另外要及时关注老师的评价反馈,并反馈给孩子。


其它注意事项


1. 千万不要指望孩子自觉


就算再丰富再有趣的网课,孩子们也会有抵触和厌倦的情绪。因为儿童和少年的心理阈值,比成年人低太多。所以,在上“网课”这件事上,别指望孩子自觉。


  • 课前准备


家长要给孩子安排安静的环境和畅通的网络,准备好耳麦或音箱等设备,提前下载相关的网课平台,并且随时关注学校或家长之间的网课群聊,以便了解网课动态。


学生要按照老师的要求,提前准备好课本和文具等,最好实名进入学习平台,便于老师管理,可以加入线上学习小组,便于老师反馈情况。


  • 上课过程


网课的课堂与线下的课堂很相似,也需要学生与老师和同学们积极互动、发言、留言,听课的过程中,孩子要记好听课笔记,课上不闲聊、不乱刷屏,课后做好作业。


家长可以在每节网课过后带孩子复盘一遍课上知识点,及时巩固,做到当日课当日完成。


  • 及时查看评价


网课课后,老师们都会给予一些反馈和评价。家长们要及时查看,与老师多沟通,了解孩子的学习情况。


2. 网课之余,家长们做什么


孩子们上“网课”学习的这段时间,家里就变成了一所小学校,家长如果有时间,就要充当起同学的角色。


为了让孩子们将网课完成得更好,我们还应该做到这些“小事”:


  • 时间表由孩子自主制订,家长宏观指导


许多家长都愿意按照自己的意愿给孩子制定一张时间表,而老师在此倡议让孩子自己去制定时间表,家长可以在旁边指导。


每天哪些时间留给网课学习,哪些时间要锻炼身体,哪些时间可以轻松娱乐,每天几点起床,几点休息,这些事情让孩子自己去安排,锻炼孩子时间管理的能力,这是一个非常好的机会。


  • 在一些“关键任务”中发挥榜样力量


我们要给孩子安排一些关键任务,以协助网课的完成。比如“关注疫情进展”、“广泛阅读”、“规范良好的学习习惯”……


在“关键任务”中,父母从不是旁观者和领导者,而应该做一个引领者,发挥自己的榜样作用。让孩子多读书,自己就要少看手机,拿起书本。


每一种好习惯的养成,都不是单方面的,而是需要家长与孩子共同的努力。


也许孩子会觉得,难得一个悠长假期,干嘛搞得这么累?仿佛比上学时还要忙碌。


康德说:自由即自律,自律是最大的自由。真正的疲惫,不是生活过于充实,而是手边无事可做。


派克在《少有人走的路》中提出:“所谓自律,是以积极而主动的态度,去解决人生痛苦的重要原则,主要包括四个方面:推迟满足感、承担责任、尊重事实、保持平衡。”


对于一个孩子来说,在自律的过程中,满足感被延迟。每天坚持不断地上网课,也不是每一个孩子都能坚持下来的。


 写在最后:


亲爱同学们,新形势下,既是机遇也是挑战。


这一两周的时间,也许你会感受到一种新的学习趣味,也许会提高你的自主学习能力,也许会让你的学习成绩突飞猛进。


一切事在人为,一切皆有可为。希望你们能利用好这些自主的时间,用你的努力去惊艳时光。


亲爱的家长们,新形势下,新方式下,希望您能做好孩子的监督者,做好孩子的示范者,做好孩子的引领者。


愿家校携手,共同铸造孩子们美好的明天!

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