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优秀的教育管理者应当考虑的四个问题
作者:原创 来源:本站 点击数:2019 更新时间:2015/4/23 0:35:08

作为一家教育培训机构的校长,我们在对学校的各项环境进行管理和筹备时,该如何调动各种资源来达到我们的预期目标呢?我认为,一名成功的校长,在进行日常运营管理时,应当认真考虑四个问题:

一是方向:工作应该设定什么样目标,你要把一个团体带向何方?

二是思路:明确工作的方向后,具体要做好哪些事情,如何分步实施?

三是策略:在明确方向,拟清思路的基础上,怎样充分发挥人、财、物的最大效能,以确保高效完成目标?

四是细节:在管理和做事的过程中,明察秋毫妥善处理各种矛盾,根据实际情况,及时调整思路和策略。

 我们有些管理者认为,学校工作千头万绪,很复杂,也很辛苦,甚至有焦头烂额之感。这里,我们就必须认真思考关于方向、思路、策略、细节四个问题。解决了这四个问题,我们就能从纷繁复杂的事务中解放出来,并极大的提高做事的效率。

 关于管理策略和细节,我也举一个案例。一个公司准备禁烟(这是方向)。它分四步走:第一步老总宣布自己戒烟,请员工监督。第二步公司宣传发动,讲清抽烟危害,举办员工签名禁烟活动。第三步不许流动吸烟,设专门吸烟区。第四步全厂禁烟,写进员工手册,违者惩罚。从这个案例中,我们可以理解在具体工作,什么是方向、思路、策略和细节。

学校管理

那么在学校管理中,我们的方向是什么,要有怎样的思路,要讲究什么样的策略,注意那些细节呢?

 根据教育的方针和政策,我们可以把办学的方向定为两方面:一是为学生的终身发展奠基。二是不断提高教师的教育生活质量。学校的根本目标是培养人,让学生在校园里学到在该年龄段必须掌握的知识技能方法,形成正确的价值观,为以后更好的学习和生活打下良好的基础。教师是实现办学目标的决定性因素,学校管理必须充分调动教师工作的积极性,激发教师工作热情,提高教师教学能力,提升教师校园生活质量。

围绕这方向我们可以从以下一些方面着手去开展工作。

学生管理

 学生管理的最终目标是培养习惯,掌握方法,激发兴趣,提高素质。学生管理具体要做好这些事情:

1、建设和谐的师生、生生关系。

2、提供优美洁雅的校园文化环境。

3、安排科学合理的作息时间。

4、开展健康丰富的校园活动(用兴趣活动引领精神成长,用创先争优活动引领人生方向。)

5、持久地研究“高效学习”问题。6、培养学生学习、生活习惯。

教师管理

 教师管理关键在于努力提高教师教育生活质量。具体做好以下几点:

1、尊重教师,工作中坚持“四多四少”原则。即多点人情味,少点火药味;多点理解,少点责备;多点引导激励,少点批评指责;多点率先示范,少点空洞说教。

2、建立科学的教师评价体系。

3、营造良好的舆论氛围。

4、优化教师活动的物质环境。

5、开展教师喜爱的业余文化活动。

6、尽力解决好教师工作、生活方面的困难。

7、努力减轻教师过重的心理和工作负担。

8、致力提高教师的福利待遇。

 当然,在管理教师的过程中,我们并不是要求大家一味的做好人,作为管理者要善于平衡各种利益。原则是:当个人利益与集体利益冲突时,以集体利益为重;当少数人利益与多数人利益冲突时,以多数人利益为重;当短期利益与长期利益冲突时,以长期利益为重;当局部利益与整体利益冲突时,以整体利益为重。在处理利益矛盾的过程中,管理者解释与说服的能力很关键。要做得以理服人,以情感人,坦诚相待,换位思考。

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